Model osončja v avli šole (eTwinning projekt)

Model osončja v avli šole (eTwinning projekt)

V letošnjem eTwinning projektu (Are we staring at the same sky?) smo si za cilj zadali tudi izdelavo modela našega osončja. V projekt so bili vključeni učenci 9. razreda (Ajda, Anja O., Anja R., Izabela, Taja, Ažbe, Gregor, Mark, Matej), ki so bili pri izbirnem predmetu Daljnogledi in planeti. Kmalu so ugotovili, da je najbolje, če se povežejo z učenci izbirnega predmeta Obdelava gradiv-les, ki lahko pri izdelavi pomagajo.

Februarja so učenci začeli razvijati svojo idejo: kakšen model izdelati, iz kakšnega materiala, kam ga postaviti, da bo imel svoj namen, pri tem pa so morali upoštevati, da bo model nazoren in v pravem razmerju.

Med različnimi idejami, so se odločili za izdelavo iz lesa (s tem so si zagotovili pomoč sedmošolcev), postavitev pa naj bi bila nekje v avli. Zbrali so podatke o velikostih (premerih) planetov ter njihovi oddaljenosti od Sonca ter večkrat s preračunavanjem poskušali najti pravo razmerje. Izšlo se je šele takrat, ko smo dokončno določili, kje bo model postavljen, in sicer na stekleni površini med avlo in učilnico geografije.

Devetošolca Anja in Mark sta načrt predstavila sedmošolcem, ki sov dveh urah izžagali planete in Sonce, pri okvirju pa smo zaprosili za pomoč hišnika. Devetošolci so medtem pripravili kratke opise planetov ter se pripravili na barvanje. Sledilo je še zaključno delo sedmošolcev, ki so še pred poletnim solsticijem do konca pritrdili planete in postavili maketo v avli.

Med projektom so se učenci učili medsebojnega sodelovanja, ugotovili, kako pomembno se je držati dogovorov, da delo lahko gladko poteka ter se veliko naučili drug od drugega. Bili so ustvarjalni, rezultat pa si lahko ogledate v avli šole. Takega sodelovanja si želimo tudi v prihodnje.

Nataša Mrak

Foto: Nataša Mrak, Monika Zupanc

Mednarodni projekt »Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice«

Mednarodni projekt »Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice«

Naša šola je v partnerstvu s šolo OŠ Jagode Truhelke iz Osijeka (Hrvatska) sodelovala pri mednarodnem projektu »Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice«. Mednarodni projekt sodelovanja hrvaških in slovenskih šol organizirata ZBDS – Sekcija za šolske knjižnice in HKD – Sekcija za školske knjižnice in vključuje šolske knjižnice.

Na naši šoli so v projektu sodelovali učenci sedmega razreda pri bralni znački z mentoricama Marijo Heleno Logar in Urško Repinc, na hrvaški strani pa skupina učencev iz drugega in šestega razreda z mentoricama Liano Mur in Ireno Bando.

Izvajanje projekta je vključevalo različne aktivnosti. Na začetku šolskega leta so se mentorice pogovarjale in odločale o izbiri literature, ki naj bi jo učenci spoznavali. Odločili smo se za Elo Peroci in Ivana Kušana. Naredili smo tudi načrt, kako učence seznaniti s sodelujočo šolo in krajem, v katerem se nahaja. Vse to smo vključili v program tedna enotedenske mobilnosti v sklopu projekta Erasmus+ Obogatimo naše delo, ki je potekala konec marca 2023 na naši šoli. Prvi dan tega srečanja je bilo na vrsti srečanje skupine učencev iz partnerske šole v Osijeku z vsemi učenci naše šole v sklopu kulturnega programa, ki smo ga pripravili. Seznanili smo obiskovalce z našo šolo ter pripravili predstavitev našega kraja. Marsikaj od tega smo jim kasneje v živo prikazali. Učenci iz Osijeka so nam pripravili zanimivo predstavitev njihove šole, pisateljice, po kateri se imenuje, njihovega šolskega okoliša, Osijeka in Slavonije ter celotne države Hrvaške. Zadnji dan druženja je bila na vrsti predstavitev prebranega. Učenci naše šole so predstavili delo pisatelja Ivana Kušana Domača naloga, učenci iz Osijeka pa so dramatizirali Muco Copatarico – v slovenščini. To je bil zanimiv kulturni dogodek.  Za zaključek tega programa je bil organiziran kviz Kahoot, v katerem so učenci v mešanih skupinah odgovarjali na vprašanja o tem, kar so se skozi celotni teden naučili, med drugim tudi o literaturi sodelujočih šol.

Pridobili naziv in znak »Šola eTwinning« za obdobje 2023-24

Pridobili naziv in znak »Šola eTwinning« za obdobje 2023-24

Spomladi smo na podlagi nekajletnega dela ponovno pridobili naziv šola eTwinning za obdobje 2023/24. Znak je bil podeljen 4485 šolam v Evropi, med njimi je bilo 15 slovenskih šol/vrtcev. Z veseljem objavljamo, da je naziv pridobila tudi naša šola.

Z znakom nagrajene šole so pripravljene sodelovati v razvojnem popotovanju z dejavnostmi, ki jih je mogoče objektivno vrednotiti.

 Poslanstvo šol eTwinning predstavlja usmeritev vseh šol eTwinning. Poslanstvo poudarja elemente, kot so: 

  • deljeno vodenje,
  • sodelovanje in timsko delo,
  • vključenost učencev,
  • vključenost in inovativnost,
  • postati zgled za druge šole.

 Več o znaku ‘Šola eTwinning’ lahko preberete tukaj.

Nataša Mrak

Večer pod zvezdami na spomladansko enakonočje (eTwinning)

Večer pod zvezdami na spomladansko enakonočje (eTwinning)

Na prvi pomladni dan (21. marca) smo v toplem večeru nedaleč od šole lahko opazovali pravi nočni spektakel … 
Začelo se je z Venero, ki se je prva “prižgala” na zahodu, vse do zaključka s preletom Mednarodne vesoljske postaje. Ob pogledu nanjo se verjetno vprašamo, kako se imajo njeni “prebivalci”.

Opazovanje smo začeli pred šolo tik pred nastopom meščanskega mraka, se pripravili na opazovanje z zvezdnimi kartami, aplikacijami o razporeditvi ozvezdij, časovnici preleta MVP. Učili smo se iskanja nebesnih teles in izdelave natančnih skic. V pomoč so nam bile naše dlani, s katerimi merimo kotne stopinje.

Vtisi učenci:

Na nebu se je najprej pojavila Venera. Najbolj všeč mi je bil ozvezdje Leva, saj sem ga prvič videla. Na koncu pa smo videli še mednarodno vesoljsko postajo, ki se je videla približno 5 minut. Tokrat se je videlo veliko bolje saj je bila prazna luna. Bilo je topleje. (Ajda)

Prvo ozvezdje, ki sem ga opazila, je bil Orion. Naučila sem se nov način za iskanje zvezde Severnice, a ga še ne znam najbolje. Na koncu opazovanja smo še ujeli Mednarodno vesoljsko postajo. Opazovanje je bilo boljše kot zadnjič tudi zato, ker ni bilo hladno.  (Izabela)

Na drugo opazovanje smo se odpravili po kolesarski stezi iz kampa Danica. Nebo je bilo zelo jasno in temno, ker je bil mlaj, ozračje je bilo kar toplo, tako da smo imeli vrhunske pogoje za opazovanje zvezd. Že zelo kmalu smo zagledali Venero in Sirij, malo za tem pa so se pokazale še ostale zvezde. Opazovali smo ozvezdje Velikega voza, Malega voza, Oriona, Leva ter zimski trikotnik in zimski šesterokotnik ter zvezdo severnico. (Matej)

Na tem opazovanju je bilo jasno nebo. Najprej se je pojavila Venera, najsvetlejša zvezda pa je Sirij. Videla sem še Orion, Veliki in Mali voz, ozvezdje Lev, Zimski trikotnik. Prvič pa sem opazila tudi Zimski šestkotnik. (Taja)

Na drugem opazovanju je bil mlaj oz. prazna luna. Prvič sem našla zimski šestkotnik. Najprej smo na nebu opazili Orion. Najsvetlejša zvezda na nebu je bila Sirij. Videli pa smo tudi Mars in Venero. (Anja O.)

Nataša Mrak

Ob jezeru v objemu zvezd (eTwinning)

Ob jezeru v objemu zvezd (eTwinning)

Zadnjega januarskega dne smo izvedli opazovanje nočnega neba ob Bohinjskem jezeru. Pokrajina je bila osvetljena z Lunino svetlobo. Večer je bil izredno mrzel, roke smo skrivali v žepih, opazovanje pa je bilo zaradi čistega neba prekrasno. Urili smo se v opazovanju s prostimi očmi, z daljnogledom in uporabi zvezdne karte. Na nekaterih točkah opazovanja so nas nekoliko motile luči javne razsvetljave.

Učenci so zapisali tako:

Opazovanja smo se lotili tako, da smo se dobili pri obali Bohinjskega jezera. Na nebu so se najprej pojavili planeti to sta bila Jupiter in Mars. Najbolj vidna zvezda je bila zvezda Sirij, saj je najsvetlejša zvezda na nebu. Najbolj všeč mi je bilo jasno nebo in druženje s prijatelji. Bilo je tudi mrzlo, hodili smo po snegu.  (Gregor)

Na opazovanje nočnega neba smo se odpravili k jezeru. Zelo lepo se je videl veliki voz. V bližini je bilo veliko luči, kar je bilo kar moteče. Bilo je tudi zelo mraz. Gledali smo tudi Jupiter in Mars.  (Matej)

Naše opazovanje se je začelo pri jezeru, kjer smo po nekaj minutah opazili prve zvezde in planete. Nebo je bilo lepo, a je bilo tudi zelo mrzlo, za kar je bil delno kriv tudi sneg pod našimi nogami. Zanimivo mi je bilo opazovati Luno skozi daljnogled, ki smo ga imeli s sabo. Ogledati smo si želeli zeleni komet, ki je bil takrat viden, a ga nisem videla. (Izabela)

Za opazovanje neba smo šli do Bohinjskega jezera. Najbolj mi je bilo všeč to, da smo videli Mednarodno vesoljsko postajo. Na nebu se je najprej pojavil Mars malo zatem pa še Jupiter. Najbolj vidna zvezda je bila Sirij. (Mark)

Nataša Mrak

Foto: Nataša Mrak, Monika Zupanc

eTwinning projekt: Are we staring at the same sky?

eTwinning projekt: Are we staring at the same sky?

Pri izbirnem predmetu astronomije »Daljnogledi in planeti« smo načrtovali in prijavili nov eTwinning projekt.

Izbrani učenci iz slovenskih in hrvaških šol bodo v letošnjem šolskem letu spoznavali zakonitosti in zanimivosti nočnega neba. S pomočjo astronomskega koledarja in zvezdne karte bodo načrtovali opazovanja. Učili se bodo tudi uporabe različnih aplikacij za opazovanje zvezd in planetov. Izdelali bodo preproste skice za različna opazovanja (lunine mene, pot planetov, …) in se srečali s pojavom svetlobnega onesnaževanja. Razmišljali bodo o posledicah in možnostih ukrepanja glede slednjega.

Učenci se bodo urili v (nočni) orientaciji ter v Twinspace okolju in poročali o svojih opazovanjih. Ugotavljali bodo, ali iz različnih geografskih leg (točk opazovanja) v različnih državah gledamo isto nebo.

Z dodatnimi dejavnostmi (snemanje fotografij z Mednarodne vesoljske postaje, izdelava izdelkov – voščil, modelov osončja) bodo urili ročne spretnosti in ustvarjalnost.  V Twinspace bodo ustvarili zbirke fotografij, izbrane vsebine, se pogovarjali v forumih in se pripravljali na video srečanja. Velik poudarek bo na razvijanju digitalnih kompetenc, sporazumevanju v angleškem jeziku ter varni rabi interneta. 

Projekt bo upošteval pobude učencev, ki se bodo čim bolj aktivno vključevali v aktivnosti projekta. Trenutno nam veliko preglavic povzroča nova platforma, ki podpira eTwinning projekte, saj njeno delovanje še ni ustrezno. Naše dejavnosti bomo prilagajali glede na možnosti, opremo in predvsem vreme.

Želimo si veliko jasnih noči.

Nataša Mrak

Dostopnost