| TNP -informacijska točka v čitalnici |
Državno tekmovanje v znanju kemije za Preglovo priznanje
V soboto, 7. maja, je bilo na Fakulteti za kemijo in kemijsko tehnologijo državno tekmovanje v znanju kemije. Udeležilo se ga je 381 učencev iz 8. in 9. razreda.
Na državno tekmovanje sta se iz naše šole uvrstila Katja Cvetek iz 9. b in Aleks Gliševič iz 9.a. Oba sta dosegla odličen rezultat. Aleks je prejemnik zlatega, Katja pa prejemnica srebrnega Preglovega priznanja.
Obema iskreno čestitam.
mentorica Urška Beznik
Erasmus+, Sardinija, Folklora in tradicija (8. – 14. maj 2022)
1. dan (Anja Režek)
Prvi dan smo začeli z vožnjo ob 8.30, na poti smo se ustavili tudi v Padovi, v baziliki svetega Antona Padovanskega, kjer je tudi pokopan. Bil je redovnik, poučeval je teologijo, rojen na Portugalskem, umrl pa je v Padovi. Pred Livornom, kjer je izplul naš trajekt, smo se ustavili tudi v Pisi, pri poševnem stolpu, ki je znan tudi kot eden od simbolov Italije. Nagibati se je začel že med gradnjo, ker mehka podlaga ni mogla podpirati masivne konstrukcije. V letu 1990-2001 so ga izravnali za 1,51°, ter preprečili nadaljnje pogrezanje. Okoli 8.30 smo se zapeljali na trajekt in večerjali ter odšli spat v kabine.
2. dan (Anja Režek)
Drugi dan smo se izkrcali okoli 7.30 ter nadaljevali pot proti Cagliariju, glavnem mestu Sardinije, ki ima okoli 170.000 prebivalcev. Dobre tri ure smo se vozili ter prispeli do srednje šole okoli enajstih. Na hitro smo si ogledali šolo ter imeli predstavitve. Po predstavitvah smo se prijavili v hotel 4 mori (4 zamorci), ki je poimenovan po 4 zamorcih na zastavi Sardinije. Po nastanitvi smo šli na kosilo v restavracijo Trattoria Deidda. Nato smo si šli ogledat stari del mesta, med drugim tudi slavolok, s katerega je lep pogled na mesto. Zvečer smo si šli sami še malo ogledati mesto.
4. dan (Brina Markelj)
Zjutraj smo obiskali mestno hišo v Cagliari, ter si v njej ogledali vse razstavljeno. Imeli smo voden ogled in spoznali zgodovino Sardinije in njenih vodij. Zanimivo se mi je zdeli da so že v starih časih uporabljali “fotoshop”, da bi kralje povečali saj so bili vsi precej majhni, na slikah pa so hoteli izgledati bolj mogočni. Po kosilu pa smo se odpravili v gledališče, kjer smo vsi iz projekta Erasmus+ sodelovali v predstavi o folklornih plesih. V njej smo vsi zaplesali svoje tradicionalne plese. Naša noša se zagotovo najbolj razlikuje od noše Turkov, ter Portugalcev, z Italijani ter Romuni pa bi lahko rekli da vidimo malo podobnosti. Igral pa je tudi šolski bend.
7.dan (Brina Markelj)
Zjutraj smo se od pristanišča Livorno odpravili na pot. Mimogrede smo se ustavili še v Firencah ter si ogledali Ponte Vecchio, katedralo Santa Maria del Fiore in trge Piazza Duomo, Piazza dela Signoria, Santa Croce… Za bogato zgodovino Firenc ter razvoja znanosti in umetnosti so zaslužni družina Medici. O marsičem od tega kar smo danes videli smo slišali pri urah zgodovine. Ugotovili smo, da je videti te stvari v živo veliko bolj zanimivo.
Tekmovanje v znanju angleščine za 6. razred
Društvo IATEFL (društvo slovenskih učiteljev angleščine) je za letošnje šolsko leto prvič organiziralo tekmovanje v znanju angleščine za šestošolce.
Cilji tekmovanja so:
· širjenje in poglabljanje znanja angleščine;
· motivacija za nadaljnje poglabljanje znanja angleščine;
· popularizacija angleščine in njene praktične uporabe;
· medpredmetno povezovanje;
· primerjanje znanja angleščine med učenci iz vse Slovenije
· spodbujanje učencev k doseganju višjih ravni znanja angleškega jezika
Tekmovanje poteka na dveh ravneh: šolska in državna. Na obeh ravneh učenci rešujejo tekmovalne pole 60′. Na šolski ravni lahko učenec doseže BRONASTO PRIZNANJE, če doseže 80% od skupnega števila točk. S tem se tudi uvrsti na državno raven, kjer pa se lahko uvrsti ali prejme SREBRNO ali ZLATO PRIZNANJE na tekmovanju. Znanje, ki ga pokažejo tekmovalci je primerno za 6. razred osnovne šole, toda višji nivo. Na tekmovanju pa ne smejo sodelovati učenci, katerih je materni jezik angleščina (t. i. native speakers) ali, če je eden od staršev angleško govoreča oseba.
Tema letošnjega tekmovanja so bile živali iz Avstralije in Nove Zelandije. Na šolskem je bil naslov teme: Animals – our friends and teacher, na državnem pa Animals of Australia and New Zealand – the cute, the dangerous and the strange..
Učenci so najprej ponovili znanje, ki so ga pridobili v 5. razredu (življenjski prostor živali, opis živali in deli telesa). Nadaljevali so s spoznavanjem (ne)navadnih živali iz obeh oddaljenih držav. Tu se niso učili le o kengurujih in koalah, ampak tudi o živalih, kot so tasmanski vrag, kljunaš, kazuar, rumenooki pengvin ….. Zanimive, ljubke, ampak lahko tudi zelo nevarne živali.
Na šolsko tekmovanje se je prijavilo in tudi tekmovalo 9 učenk in učencev iz 6. a in 6. b razreda. Tekmovanje je potekalo na šoli in sicer, 16. 2. 2022 ob 13. uri. Naloge so bile sestavljene iz križanke (deli teles živali)-znanje besedišča, naloge bralnega razumevanja in pisni sestavek.
Rezultati na šolskem tekmovanju:
| Učenec/učenka: | Točke priznanje na šolskem uvrstitev na državno tekmovanje |
| 1. Lucija CVETEK 6. b | 22 / 59 točk |
| 2. Miha MENCINGER 6. a | 24 točk |
| 3. Elsa HOXHA 6. a | 30 točk |
| 4. Tito ŠKULJ 6. a | 39 točk |
| 5. Žanej OGRIN 6. a | 39 točk |
| 6. Mark LONCNAR 6. a | 41 točk |
| 7. Lejla Ivon TOMAN 6. a | 48 točk B in uvrstitev na državno tekmovanje |
| 8. Ana Rožič 6. a | 55 točk B in uvrstitev na državno tekmovanje |
| 9. France Dan KRANJC | 56 točk B in uvrstitev na državno tekmovanje |
Državno tekmovanje je potekalo 16. 3. 2022 na Osnovni šoli Moste Komenda pri Ljubljani. Tekmovanje se je pričelo ob 14. uri (60′ reševanja tekmovalnih pol). Na državnem tekmovanju so ostalim nalogam dodali še dve slušni nalogi.
Na tekmovanju je sodelovalo 465 učencev iz Slovenije. Število možnih točk je bilo 54. Minimalno število točk je dosegel 1 učenec (23 točk), maksimalno pa 54 (2 učenca). Povprečje doseženih točk je bilo visoko, kar 43 točk /54.
Rezultati na državnem tekmovanju za našo šolo:
- France Dan Kranjc 46 točk
- Ana Rožič 49 točk SREBRNO PRIZNANJE
- Lejla Ivon Toman 51 točk ZLATO PRIZNANJE.
* Za srebrno priznanje je bilo potrebno 48 točk, za zlatega 50 točk.
Iskrene čestitke vsem, ki so sodelovali na tekmovanju. Well done!
Mentorica Nataša Stare
Kraljica športov
V torek, 10. 5. 2022, je bilo na blejskem stadionu zelo živahno. Tam se je namreč odvijalo medobčinsko prvenstvo v Atletiki. Poleg naše šole so sodelovale tudi osnovne šole iz Gorij, Bleda, Lesc, Radovljice in Lipnice. Tekmovanja smo se tudi tokrat udeležili v velikem številu, saj atletika ni zaman poimenovana kot “kraljica športov”, kjer se lahko vsak dobro odreže v kateri izmed disciplin.
Čestitamo seveda vsem učencem in učenkam za njihove nastope. Prav vsi so dali vse od sebe. Posebej pa velja omeniti naše medaljiste:
Naši učenci odlični v vertikali!
V ponedeljek, 9. 5. 2022, je v Šenčurju potekalo državno osnovnošolsko prvenstvo v športnem plezanju. Našo šolo je na tekmovanju zastopalo 6 učencev in 1 učenka. Tekmovanje je potekalo preko celotnega dneva, saj je bilo vseh tekmovalcev in tekmovalk več kot 300.
Naši učenci so se odrezali odlično. V kategoriji mlajših brez licence se je Ožbej Sodja uvrstil na 4. mesto, Tevž Alič na 5. mesto, Matevž Zupanc na 8. mesto ter Urban Božnar na 21. mesto. Ožbeju, Tevžu in Matevžu je do medalje zmanjkalo le nekaj sekund, saj so vsi dosegli enako višino kot tretje uvrščeni. Moči jim je zmanjkalo tik pod vrhom smeri. Nika Rink je odlično plezala v kategoriji mlajših učenk brez licence in si priplezala 8. mesto. Tudi njej je do medalje zmanjkalo le nekaj sekund, saj je dosegla enako višino kot drugo in tretje uvrščeni. Omeniti velja, da bodo imeli vsi razen Ožbeja možnost v isti kategoriji nastopiti tudi drugo leto, saj so bili eno leto mlajši od konkurence.
Kot zadnja sta se s steno v kategoriji starejši brez licence spoprijela Rok Stare in Matevž Andrej Markun. Oba sta dosegla približno isto višino, kar je bilo dovolj za Matevževo 10. mesto in Rokovo 28. mesto.
Vsem učencem in učenki na tem mestu še enkrat čestitamo za super predstave v vertikali in jim želimo veliko uspešnih nastopov tudi v prihodnje.
