Job shadowing (organizacija sledenja na delu) na Portugalskem

Zjutraj smo se zbudili v oblačno jutro in se odpravili do ene izmed 10 šol, ki jih vodi en ravnatelj, in sicer do šole Escola Secundaria Gaia Nascente v kraju Vila Nova de Gaia. Šolo obiskuje približno 500 učencev od 12. do 18. leta. Na šoli se učenci izobražujejo za kuharje, natakarje, multimedijo, imajo pa tudi športne oddelke.

Sestavlja jo več zgradb, ki so povezane s pokrito potjo. Zgradba je starejša – temu primerna je tudi oprema. Na vhodni zgradbi smo si najprej ogledali pisarne šolske administracije, ki ima na tej šoli svojo bazo. Odgovorni so za vseh 10 šol, zato je zaposlenih več ljudi, vsak pa skrbi za svoj sektor.

Pri programu multimedija smo se učili, kako nastajajo novoletne voščilnice s pomočjo fotografije in naprednih računalniških programov. Učenci uživajo tudi v programiranju igric in virtualnih okolij. Imeli smo osebnega reporterja, saj nas je fotografski objektiv učenca multimedije ves čas spremljal, za atrakcijo pa je poskbel dron nad našimi glavami. Učenci s posebnimi potrebami so na hodniku igrali softball.

V knjižnici smo doživeli poseben literarni recital v treh jezikih, potem pa se seznanili z načinom dela v knjižnici. Prijeten vonj nas je zvabil v šolsko kuhinjo, kjer so bodoči kuharski mojstri pripravljali kosilo. Seveda vsaka jed potrebuje čas, zato smo se pred postrežbo še razgibali v veliki telovadnici. Učenci so nam pripravili prikaz vodene vadbe, mi pa smo se jim pridružili pri vajah za dušo in telo. Potem so nas opremili s pasovi in čeladami ter nas varovali, medtem ko smo se nadobudno pognali na plezalno steno. Pridružili smo se jim pri metanju na koš.

Ko je prišel čas kosila, nas je v jedilnici pričakal pogrinjek kot v pravi restavraciji. Bodoči natakarji so ves čas skrbeli, da smo imeli vsega dovolj. Kosilo je bilo sestavljeno iz tipičnih portugalskih jedi in je bilo zelo okusno.

Srečanje je bilo tako prijetno, da smo bili veseli naliva ravno v trenutku, ko bi se morali odpraviti, zato smo si lahko izmenjali še nekaj izkušenj s portugalskimi kolegi, potem pa polni lepih vtisov odšli novim dogodivščinam naproti.

[Prikaži kot diaprojekcijo]

1 2 ►

Job shadowing (organizacija sledenja na delu) na Portugalskem

Danes smo ponovno obiskali eno izmed osnovnih šol v kraju Avintes, Vila de Gaia, in sicer Escola Basica Adriano Correira de Olivera, ki sprejeme približno 400 otrok od 10. do 15. leta starosti. Šola je imenovana po glasbeniku in revolucionarju, ki krasi tudi pročelje stavbe.

Pripada ji več objektov, ki pa so za razliko od prejšnjih dveh šol starejšega datuma; posledično prostori niso tako svetli, v njih pa je tudi starejša oprema.

Del ekipe je prisostvoval pri uri angleščine in spoznaval organizacijo dela v šolski knjižnici, drugi del pa je obiskal uro z učenci s posebnimi potrebami. V knjižnici so učenci, ki sodelujejo pri enem izmed projektov, z nami opravili intervju. Sicer šola sodeluje pri mnogih projektih.

Ogledali smo si tudi prostore za likovno umetnost, športno vzgojo, zbornico, kabinete, pisarno za administracijo. Videli smo tudi šolski zelenjavni vrt, kjer otroci s posebnimi potrebami pridelujejo zelenjavo; pridelke prodajajo na sejmih, z denarjem pa si kupijo pripomočke, ki jih potem uporabljajo pri urah. Ogledali smo si tudi pouk v učilnici za naravoslovje ter pouk portugalščine.

Zanimivo je bilo, da so poleg učencev, ki so imeli uro v knjižnici, zraven lahko prisostvovali tudi drugi učenci, ki takrat pouka niso imeli. Namreč v primeru odsotnosti učitelja ure, ura učencem odpade.

Tudi na tej šoli je bila klima zelo topla in prijetna. Učitelji in učenci so med seboj povezani, učenci pa svoje učitelje velikokrat tudi objamejo.

Ekipa Erasmus+

[Prikaži kot diaprojekcijo]

Sončno vreme nas je spremljalo na poti proti Amarantu, kjer smo obiskali šolo Escola Secundaria de Amarante. Pod eno streho so združene različne stopnje šolanja – obiskujejo jo učenci od 11. do 18. leta starosti (nadaljevanje osnovnega šolanja in različni programi strokovnih šol).

Šola je velika, sestavljena iz treh različnih zgradb, povezana s koridorjem. Je prostorna, ima veliko zunanjih in notranjih športnih igrišč. Tudi prostori za učitelje so svetli in prostorni. Opazili smo veliko kabinetov s tehnično opremo (računalniki, tiskalniki). Učilnice za kemijo so zelo sodobne, prostorne, z domišljeno opremo, udobnimi stoli za učence. Notranja oprema in dizajn sta navdušujoča ter uporabnikom prijazna.

Učenci so nam pokazali, kako se učijo popravljati avtomobile, voditi stroje ter programirati. Sodelovali smo na uvodni uri novega poskusnega projekta, kjer je vključenih nekaj vedenjsko problematičnih oddelkov z namenom, da bodo učenci pridobili veščine obvladovanja čustev, komunikacije in medosebnih odnosov. Učence bo tim učiteljev 5 različnih predmetov (zgodovine, naravoslovja, portugalščine, geografije in športne vzgoje) skupaj z 2 gostujočima umetnikoma v okviru svojih predmetov navajal na čustveno inteligenco, asertivnost, empatijo, medosebne odnose ter reševanje konfliktov na miren način. Vključujejo tudi starše in upajo na najboljše rezultate. Take možnosti oblikovanja kurikuluma pri nas nimamo, zato je bila izkušnja še toliko bolj poučna.

Velik poudarek dajejo na praktično poučevanje, uporabno znanje, čustveno inteligenco in spodbujanje ekološke zavesti. Na šoli so prepovedane plastenke za vodo: vsi učenci so v ta namen dobili svojo steklenico za vodo.

Impresionirani smo bili nad izdelki učencev pri predmetu filozofija, povezani s filmsko vzgojo. Spodbujajo kreativnost, kritično mišljenje ter odnos do filma, sveta in medčloveških odnosov. Umetnine učencev so razstavljene na hodniku in v šolski knjižnici.

Opazili smo, da nimajo zvonca; na ta način učence učijo odgovornosti in točnosti. Po dveh letih opažajo izboljšanje na tem področju.

Najbolj pa smo občutili sproščeno klimo, pristno in odprto komunikacijo med sodelavci, osebni stik učencev in učiteljev.

Gostitelji so nas po obisku šole peljali v muzej, kjer je razstava lokalnih umetnikov; trenutno poteka razstava posvečena ženskam. Zatem smo se sprehodili po rečnem bregu, reko pa prečkali preko poti iz kamnitih blokov in si ogledali eno izmed cerkva.

Dan se je začel obsijan s soncem in sonce je ostalo tudi v naših srcih, ko smo se poslovili od naših prijetnih in srčnih gostiteljev.

[Prikaži kot diaprojekcijo]

Job shadowing (organizacija sledenja) na Portugalskem

15. oktobra 2022 smo se odpravili nabirat nove izkušnje in znanja na Portugalsko. Vsak dan nas bo čakalo vrsto novih poznanstev in idej za delo v razredu. Učitelji in učenci nam bodo omogočili vpogled v portugalski šolski sistem, načine poučevanja in klimo na šoli.

V ponedeljek, 17. oktobra 2022, nas je na osnovni šoli Escola Basica Fernando Guedes v Avintesu blizu mesta Porto sprejel ravnatelj, ki vodi to šolo skupaj s še 9 drugimi šolami, v spremstvu treh drugih kolegic. Šola je novejša in se ponaša z veliko, moderno športno dvorano, učilnice so svetle, notranja oprema pa lepo oblikovana in funcionalna. Vse učilnice so opremljene z interaktivno tablo. Med poukom so vrata vseh učilnic odprta.

Na tej šoli smo obogatili naše znanje na področju učencev s posebnimi potrebami, učenja jezika, glasov, pisanja črk, krepitve samozavesti ter načinov dela z vrtčevskimi otroci. Najmlajšim so vzgojiteljice v šolski dvorani pripravile predstavo Rdeča kapica.

Navdušil nas je način spoznavanja črk. Učenci od 5. do 6. leta so se črke učili na interaktivni tabli; v tej starosti so imeli napisane hkrati male, velike tiskane črke in pisane črke. Uporabljeni so bili različni fonti pisave. Zanimiv se nam je zdel polurni odmor, ki so ga učenci preživeli na zunanjem igrišču, kjer so se hkrati skupaj igrali vsi učenci predmetne stopnje.

Klima na šoli med poukom je bila zelo sproščena, prijetna. Učenci so bili umirjeni in zelo odprti. Najstarejši (10 let) so se z nami trudili pogovarjati po angleško. Bili so navdušeni nad predstavitvijo Bohinja, še posebej nad snegom.

Vsak izmed nas je v »žep« pospravil ideje, s katerimi bo obogatil svoje delo.

Team Erasmus+

[Prikaži kot diaprojekcijo]