Comenius večstransko šolsko partnerstvo
Comenius šolska partnerstva želijo povečati evropsko dimenzijo izobraževanja s pomočjo sodelovanja šol v Evropi. Učencem in učiteljem pomagajo doseči in izboljšati določena znanja in spretnosti, ne samo na področju teme projekta, temveč tudi na področju timskega dela, odnosov med ljudmi, planiranja in izvajanja projektnih aktivnosti ter uporabi informacijsko komunikacijske tehnologije. Sodelovanje v partnerstvu šol iz različnih držav ponuja tudi priložnost komuniciranja v tujem jeziku in izboljša motivacijo za učenje jezikov.
Glavni cilj večstranskih šolskih partnerstev je prispevati k mednarodnemu sodelovanju izobraževalnih organizacij (od vrtca do srednješolske ravni). Projekt je lahko osredotočen na učence ali na šolo. Projekt sestavljajo načrtovane lokalne in mednarodne aktivnosti na določeno temo.
Naslov našega dvoletnega projekta, v katerem sodelujejo še šole iz Portugalske, Turčije, Češke in Finske je ogrožena biotska pestrost Evrope (Endagered Biodiversity of Europe: EBE).
V dveh letih se zvrstijo obiski učencev in učiteljev na šolah iz vseh omenjenih dežel.
Vodja projektnega tima je Urška Repinc.
| Comenius |
Šolsko tekmovanje iz razvedrilne matematike
Prvega decembra je na šoli potekalo šolsko tekmovanje iz razvedrilne matematike. Tekmovanje je namenjeno širjenju in poglabljanju znanja matematike. Učenci z nalogami utrjujejo algoritmično mišljenje, logično sklepanje, računske spretnosti in prostorske predstavljivosti. Z nalogami šolskega tekmovanja se je spopadlo 40 učencev od 6. do 9. razreda. Najboljši med njimi pa so osvojili bronasto priznanje. To so:
- Lucija Cvetek, Ana Rožič in Anže Medja iz 6. razreda
- Tajda Arh, Neža Habjan, Bor Korošec in Voranc Markič iz 7. razreda
- Julija Jeklar, Zala Medja in Adam Žerovec iz 8. razreda
- Monika Rozman in Larisa Jeklar iz 9. razreda
Tajda Arh in Julija Jeklar sta bili na tekmovanju še posebej uspešni in se bosta v začetku meseca februarja udeležili državnega tekmovanja.
Vsem tekmovalcem za udeležbo na tekmovanju, osvojeno priznanje čestitamo, Tajdi in Juliji pa želimo veliko uspeha na državnem tekmovanju.
mentorice: Marjeta Dobravec, Andrejka Kramar in Monika Zupanc
Božično novoletni sejem
V soboto dopoldne, 18. 12. 2021, vas vabimo na tržnico v Bohinjski Bistrici na BOŽIČNO NOVOLETNI SEJEM. Učenci in učitelji smo pripravili raznovrstne izdelke iz našega zeliščnega vrta-mazila, kreme, zeliščne soli, zeliščni sladkor, (več …)
React-EU – IKT za VIZ
Program React-EU – IKT za VIZ je namenjen nadaljnji podpori izvajanja izobraževanja na daljavo in uporabi IKT na lokacijah vzgojno-izobraževalnih zavodov. Projekt podpira hibridno izobraževanje, ki izmenično poteka na daljavo in na lokacijah VIZ.
Logotipe ESRR, MIZŠ in Arnesa:
Vse informacije o izvajanju Evropske kohezijske politike 2014-2020 v Republiki Sloveniji najdete na spletni strani www.eu-skladi.si.
Naložbo sofinancirata Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj in Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport v okviru odziva Unije na pandemijo COVID-19.
Mednarodno srečanje Erasmus+ – 4. in 5. dan
Četrtek je bil rezerviran za ogled Bukarešte, romunske dvamilijonske prestolnice. Sprehodili smo se skozi mestno jedro in občudovali stare zgradbe še iz časa Avstroogrske. Popoldne smo si na šoli gostiteljici ogledali vse postavljene razstave udeleženk projekta, strnili vtise in prejeli potrdila o udeležbi.
Zadnji dan je bil namenjen slovesu in vožnji do Temišvarja, kjer smo si zvečer ogledali praznično okrašeno mestno jedro in uživali ob zvokih romunskih tradicionalnih kolednicah.
Vasja, Jure in Katja
eTwinning projekt »Vodni in obvodni svet«
Z novim šolskim letom smo že aktivni tudi v novem eTwinning projektu »Vodni in obvodni svet«. Učenci bodo spoznavali pomen vode za obstoj življenja ter ustreznost rabe (ob)vodnega sveta. Z delom na terenu (raziskovanje vodotoka, fotografiranje pokrajine) bodo spoznali bližnjo okolico, z Nasinim programom pa pogled na svet iz vesolja.
Naloga učencev je, da se v Twinspace učilnici predstavijo. Izdelali so svoje predstavitvene slike, pri opisu pa upoštevali naslednje točke:
- If I could go anywhere on Earth, I would visit …
- The sport/ book/ task I like the most, is …
- The river/ lake/ sea in which I would most like to swim/ sail/ row is …
Veselimo se sodelovanja z učenci iz drugih držav.
Nataša Mrak
