Comenius večstransko šolsko partnerstvo
Comenius šolska partnerstva želijo povečati evropsko dimenzijo izobraževanja s pomočjo sodelovanja šol v Evropi. Učencem in učiteljem pomagajo doseči in izboljšati določena znanja in spretnosti, ne samo na področju teme projekta, temveč tudi na področju timskega dela, odnosov med ljudmi, planiranja in izvajanja projektnih aktivnosti ter uporabi informacijsko komunikacijske tehnologije. Sodelovanje v partnerstvu šol iz različnih držav ponuja tudi priložnost komuniciranja v tujem jeziku in izboljša motivacijo za učenje jezikov.
Glavni cilj večstranskih šolskih partnerstev je prispevati k mednarodnemu sodelovanju izobraževalnih organizacij (od vrtca do srednješolske ravni). Projekt je lahko osredotočen na učence ali na šolo. Projekt sestavljajo načrtovane lokalne in mednarodne aktivnosti na določeno temo.
Naslov našega dvoletnega projekta, v katerem sodelujejo še šole iz Portugalske, Turčije, Češke in Finske je ogrožena biotska pestrost Evrope (Endagered Biodiversity of Europe: EBE).
V dveh letih se zvrstijo obiski učencev in učiteljev na šolah iz vseh omenjenih dežel.
Vodja projektnega tima je Urška Repinc.
| Comenius |
Glagolica v Bohinju
V sklopu eTwinning projekta Igrajmo se glagoljicom, so učenci 6. b razreda spoznavali in raziskovali pisavo, ki je prisotna tudi na našem prostoru. Pri tem so naleteli na podatek, da imamo zapis v glagolici tudi v Bohinju. Napis oziroma grafit iz 15. stoletja se nahaja v Stari Fužini na zunanji freski cerkve sv. Pavla. Sestavljen je iz dveh delov in sicer GAŠPAR S’KRŠ(A)NA 1499 in ILIJA 1475. Nekaj učencev se je odpravilo v Staro Fužino in poiskalo grafit na cerkvi sv. Pavla.
Lucija Markelj Jensko
Zlato in srebrno priznanje na tekmovanju v znanju zgodovine
Zaključilo se je tekmovanje v znanju zgodovine. Tema letošnjega tekmovanja je bila Visoki in pozni srednji vek na Slovenskem. Tekmovalci so se spopadli z zahtevno literaturo in na šolskem tekmovanju dosegli tri bronasta priznanja. To so Voranc Markič iz 9. a ter Neža Habjan in Ahac Medja iz 9. b razreda. Neža in Ahac sta zbrala zadostno število točk za uvrstitev na državno tekmovanje, ki je potekalo v mesecu marcu na OŠ Gradec pri Litiji. Tudi tam sta uspešno reševala zahtevne naloge in si priborila lepa uspeha. Neža je dosegla srebrno, Ahac pa zlato priznanje v znanju zgodovine. Čestitke vsem tekmovalcem za dosežene uspehe z željo, da tudi naprej ohranijo in gojijo ljubezen do narodne zgodovine.
Lucija Markelj Jensko
Slika: Barbara Celjska in Sigismund Luksemburški (Slovenska zgodovina, Modrijan, Ljubljana 2016)
8. razred raziskuje
V petek, 17. 5. 2024, smo se z učenci 8. razreda odpravili v Ljubljano. Cilj naravoslovnega dneva je bil približati se svetu znanosti in raziskovanja, zato smo se odpravili v Reaktorski center v Dolu pri Ljubljani, ki deluje pod okriljem Inštituta Jožefa Stefana. Izredno zanimivemu predavanju o jedrski energiji in elektrarnah so sledili poskusi, pri katerih smo videli in slišali radioaktivne razpade, ki se dogajajo v zraku. Obisk centra smo zaključili v dvorani z interaktivnimi poskusi in simulacijami, kjer smo se lahko tudi sami preizkusili kot nadzorniki jedrske elektrarne.
Drugi del naravoslovnega dne so bile delavnice, ki smo jih izvedli ob reki Ljubljanici. Spoznavali smo nutrije in si jih v živo tudi ogledali. Obenem smo spoznavali tudi teme povezane z reko Ljubljanico, izsuševanjem barja, rečnim prometom in arheologijo.
Zadnji, najbolj zabavni del naravoslovnega dneva, smo preživeli v Hiši eksperimentov, kjer smo lahko vsak sam, z eksperimentiranjem, spoznavali zakonitosti narave.
Anže Krek
Bronasto priznanje raziskovalni nalogi Geodiverziteta Bohinja
V maju se je zaključilo tekmovanje mladih raziskovalcev, ki svoje naloge najprej predstavijo na regionalnem nivoju, najbolj uspešni pa napredujejo še na državni nivo.
28. marca letos je v organizaciji Biotehniškega centra Naklo potekalo 33. regijsko srečanje mladih raziskovalcev. Naša šola se je predstavila z raziskovalno nalogo na področju geografije »Geodiverziteta Bohinja«, ki sta jo pripravili Neža Habjan in Ela Markelj, učenki 9. razreda. Nalogo sta z vztrajnostjo napisali ter jo uspešno predstavili in odgovarjali na vprašanja komisije. Dosegli sta prvo mesto na regijskem nivoju.
Napredovali sta v prvi krog državnega tekmovanja, kjer sta v veliki konkurenci dosegli bronasto priznanje na državnem nivoju.
Raziskovalkama čestitke za opravljeno delo in veliko mero vztrajnosti. Zahvala pa tudi vsem učencem in odraslim, ki ste sodelovali v anketnem vprašalniku in prispevali k raziskovanju. Naloga je dostopna na povezavi. Vabljeni k ogledu.
Učenki bosta v začetku junija svojo nalogo predstavili tudi na terenu, v sklopu Mednarodnega festivala alpskega cvetja.
Nataša Mrak
Srebrno priznanje iz znanja geografije
Zaključeno je letošnje tekmovanje iz geografije z naslovom »Geografija zavarovanih območij.«
Na šolskem tekmovanju v novembru je sodelovalo 9 tekmovalcev, pet jih je osvojilo bronasto priznanje: to so Nik Koren in Matija Rožič (7. razred), Voranc Markič in Sara Koren (9. razred) ter Ana Rožič (8. razred).
Na državno tekmovanje se je uvrstil Nik Koren. Aprila je v Škofji Loki uspešno rešil pisne in terenske naloge ter osvojil srebrno priznanje. Do zlatega mu je zmanjkala le točka, a za nove preizkuse bo priložnost že naslednje šolsko leto v Beli krajini.
Učenci so letos dodobra spoznali zavarovana območja in pomen varovanja geodiverzitete, t.j. neživega dela narave (Bryce Canyon, Etopijo, Guilinski kras na Kitajskem, Ljubljansko barje, Škocjanski zatok, Alpe …) ter varovanje in upravljanje trajnostnega turizma na takih območjih.
Udeležba na državnih tekmovanjih je odlična priložnost za spoznavanje Slovenije, saj vsako leto poteka v drugi pokrajini. Z izkazanim odličnim znanjem v srednjih šolah pa tudi priložnost za udeležbo na svetovni olimpijadi.
Pohvala vsem tekmovalcem za udeležbo in ves trud, ki so ga vložili v priprave, dobitnikom priznanj pa čestitke. Še posebej čestitamo Niku.
Nataša Mrak
